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喜訊:我院師生在全國高等學校城鄉規劃教育年會競賽中再創佳績

2019年9月6日至8日,由教育部高等學校城鄉規劃專業教學指導分委員會主辦的2019年中國高等學校城鄉規劃專業教育年會在湖南大學舉行。本次年會的主題為“協同規劃,創新教育”,圍繞該主題進行了一年一度的學科發展主題報告、城鄉規劃專業本科生課程作業評優、教師教學研討及相關論文宣讀交流等活動。

在年會中,麵向所有設置城鄉規劃本科專業的高等院校所組織的“城市設計課程作業評優”、“社會調研作業評優”大賽是國內城鄉規劃教育界的最高賽事,是各個學校城鄉規劃專業教學水平的充分反映和全麵檢驗。本次大賽共收到包括清華大學、北京大學、同濟大學、重慶大學等國內知名高校在內的共計219份城市設計參賽作品和425份社會調研參賽作品,經過初步技術審查、網絡評審和現場評審等環節,最終城市設計參賽作業共評出一等獎4項,二等獎10項,三等獎29項,社會調研參賽作業共評出一等獎5項,二等獎16項,三等獎42項。我院師生再創佳績,獲得城市設計課程作業評優二等獎1項、三等獎1項,城鄉社會綜合調查課程作業評優二等獎1項、三等獎1項。

此外,我院彭琳等老師的教案《紮根·探索·振興——“鄉村振興”戰略下鄉村規劃教學實踐探索》獲得教學創新實驗教案優秀獎,李苗裔等師生的論文《基於混合現實技術(MR)的建築學本科生空間感知能力提升研究》獲教師教學研究論文優秀獎。

 

 

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